خلاقيت بزرگترين و اثر گذار ترين قسمت از وجود هر انسان است که خدا در وجودش قرار داده است. رشد و تکامل جوامع زائيده انسان هاي خلاق جهان در طول تاريخ مي باشد. خلاقيت عرصه گسترده اي دارد. از ساده ترين نقاشي گرفته تا ماهواره هاي پيش رفته اي که به فضا پرتاب مي شوند.
البته خلاقيت گاه گسترش خلاقيت هاي گذشتگان است و گاه في البداهه و مستقل ميباشد.
بهترين زمان براي پرورش خلاقيت از 3 تا 12 سالگي مي باشد. زيرا کنجکاوي ها و انرژي بسيار کودک، همچنين داشتن دنياي کوچک و ساده انگاري، مي تواند بهترين محرک براي جستجو و تجربه آنان باشد. مابايد پاسخ گويي به کنجکاوي هاي کودک را به دو قسمت تقسيم کنيم که يک قسمت از اين کنجکاوي ها که در زمينه تجربه و علمي مي باشد، بايد به خود او واگذار شود و وظيفه ما بصورت غير مستقيم، راهنمايي و تشويق است تا او خود، به سوي پاسخ هايش هدايت شود، که در اين قسمت به يک متخصص با تجربه پرورش خلاقيت نياز مبرم مي باشد.
بزرگترين وجه مشترک بين کودکان و دانشمندان و فلاسفه همين کنجکاوي ها و چراهاست، که متاسفانه در بسياري از کودکان بدليل عدم آگاهي والدين، اين خصوصيت ارزشمند از بين مي رود. و در نهايت اين کودکان در آينده تبديل مي شوند به انسان هاي صرفا مصرف کننده و مقلد ، که اکثر آنان از زندگي مرفهي نيز برخوردار نيستند و هميشه خلاء يک حامي در زندگي آنان احساس مي شود. تنها عده قليلي در مسير پرورش خلاقيت رشد مي يايند ودر واقع همانها هستند که دانشمندان، محققان و مخترعان موفق آينده را تشکيل مي دهند که همشه با اعتماد به نفس و اعتقاد راسخ مورد تاييد و احترام جامعه مي باشند و در واقع رهبران اجتماع از بين چنين افرادي است.